邵陽新聞網(wǎng)4月9日訊（通訊員 陽笑民 劉愛中 胡彩麗）4月8日，隆回縣芙蓉學校舉辦“深耕閱讀之壤 筑牢思政之基——構建小學閱讀活力課堂”主題講座，將大科技與大閱讀深度融合，為小學閱讀教學注入了全新活力，開拓出教學創(chuàng)新的新方向。

講座中，學校教師周璐詳細講解了大科技元素在大閱讀教學中的具體應用，通過AI技術，能夠對學生的閱讀數(shù)據(jù)進行全面且精準的分析，包括閱讀速度、理解能力、興趣偏好等，進而生成個性化的閱讀推薦書單。

而數(shù)字人技術的融入，則為學生打造了專屬的虛擬閱讀伙伴，豐富了大閱讀的沉浸式體驗。講座現(xiàn)場，周璐老師展示了豐富的實際教學案例，借助AI生成的拓展資料，內容涵蓋文學作品背后的歷史文化、社會風貌以及作者的創(chuàng)作心路等，讓學生對閱讀內容的理解不再局限于表面文字，而是深入到作品的內核。數(shù)字人以極具感染力的表現(xiàn)形式，將經(jīng)典文學場景逼真還原，讓學生身臨其境感受大閱讀的魅力。

此次分享會為隆回縣芙蓉學校的教師們點亮了閱讀教學創(chuàng)新的燈塔。教師們紛紛表示，將積極把科技手段運用到閱讀教學實踐中，努力構建充滿活力與創(chuàng)新的閱讀課堂，助力學生在閱讀的廣闊天地中盡情探索，讓閱讀成為學生成長道路上源源不斷的精神動力。